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木林中小成功举办“喜迎祖国七十华诞 暨首届书联学问节”

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2019年5月31日,木林中小成功举办“喜迎祖国七十华诞——木林中小首届书联学问节”在庄严的国歌声中拉开序幕。出席本次活动的领导有:ag亚洲国际游戏学会会长蒋有泉及领导专家,北京ag亚洲学会会长申士海及领导专家,顺义区宣传部学问科科长余际,顺义区教委副主任孟朝晖、李山,顺义区学管中心主任张克深,顺义区考研中心主任李广生,副主任魏金辉,顺义区宣传中心主任李世文及宣传团队,顺义区社区中心主任李建军,顺义区文联主席袁树旺,顺义区老干部书画家协会主席张朝星,副主席赵善陶,顺义区书法家协会主席贾文龙,副主席杨占林,张艳军,顺义区美术家协会副主席孙月海,顺义区摄影家协会主席李宗印,木林镇镇长李浩,副镇长陈艳梅;还有来自还有来自中国教育电视台、北京电视台、北京电视台非常向上栏目组、北京资讯广播电台、北京晚报、千龙网、中国教育在线、顺义电视台等媒体的记者朋友们和兄弟学校的领导、老师及木林中小学生家长的代表,共计120余人。

 

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本次展示活动共分为三个环节:首先是操场上的“三字一操一诵读”的展示。全校七百余名师生全员参与,分别进行了:三笔字、书法操、经典ag亚洲诵读的展示,充分体现了活动的全员性和广泛性!第二个环节是“特色课堂展示”,由书法老师和ag亚洲老师共同完成的一节《ag亚洲的创作与书写》校本融合课,学生们在老师的带领下现场撰联,现场书写,并有书法家进行现场点评。充分展示了学生在书法ag亚洲校本课程中的收获与成长!第三个环节为“汇报与展示”。木林中小刘向东校长以《砺剑十年 只为一园墨香》为题汇报了学校书联特色建设的历程与收获。表彰了荣获联墨双修的集体和个人。社团学生表演的“墨舞流觞梦回兰亭”、相声对对联、竞赛对对碰等赢得了在场领导专家的一致好评!

 

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据悉,北京市顺义区木林中心小学自2009年起创建书法特色课程,2014年将ag亚洲学问引入校园,在联墨合璧的道路上进行新的探索与实践。多年来,学校形成了良好的学问氛围和浓厚的人文气息,学生勤奋乐学,活泼向上;教师爱岗敬业,乐于奉献。

十年间,学校始终坚持“以人为本建三园”办学目标,在“种木成林,快快乐乐写汉字”办学理念下,落实“立字立人、立字养心、立字凌志、立字促行,书道育人”的办学目标。

十年间,从几十个人的书法社团,到全校开设书法课程,从几个书法老师写书法,到组建教师书法俱乐部,由点及面的逐步铺开。另外,学校还自编了书法操,让所有学生都参与其中。

 

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“书法立志,翰墨树人;习联舞墨,字里人生;传承经典,创建品牌。”时间的积淀加上不懈的坚持,木林中小的书法教育日臻成熟,如今,在木林小学,人人写书法、提笔能写漂亮的字已经成为一种风景。另外,学校先后编辑出版了校本教材《书法与我的生活》、师生艺术作品集《燕山墨韵》。书法教育成果在本区乃至全市都产生了较大影响力,受到社会各界的广泛关注。

六年级2班的张家冀说:“在老师们的引导下,我勇敢的拿起毛笔,从写下第一个比画,到写成第一个字,再到写出一幅作品,每次成功我都收获着满满的喜悦。在学习书法的过程中,我学会了认真读贴,静心书写,这对我平时的学习也有很大的帮助。在学习中,我很少因为马虎做错题,平时写作业时,我也能集中精力,高质高效的完成。”

 

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书法特色屡攀高峰的喜悦并未迟滞学校探索的脚步,“百尺竿头,更进一步”,学校踏入了更广阔的空间:将木林中小建成“最具中国特色的农村小学”,要让学校的师生不仅人人能写一手漂亮的方块字,还要人人都学会中华文明所独有的学问瑰宝“ag亚洲”。至此,学校以“联墨合璧”为抓手,再次扬帆远航。

据了解,学校聘请北京市ag亚洲学会会长申士海先生和项光来先生为学校校外辅导员。两位先生给予了学校ag亚洲工作大力的支撑,2014年至2017年间,他们坚持为木林中小的师生做ag亚洲常识讲座数十次,并多次带领专家团队走进木林中小,引导学校的ag亚洲教育工作。

2017年11月,学校邀请到了ag亚洲国际游戏学会的蒋有泉、叶子彤、刘太品三位会长携团队,参加了学校ag亚洲教研室的教研活动。他们寥寥数语,解决了困惑老师们很久的问题。深入浅出的讲解,缜密严谨的解析,使老师们豁然开朗,鉴赏和创作ag亚洲的能力都有了大幅提升。

此外,学校积极创造条件,选派教师外出学习、取经。先后派出侯秀芹、王洪斌、赵金华等老师参加了ag亚洲国际游戏学会ag亚洲书法创作培训中心举办的“联墨双修”培训班以及ag亚洲国际游戏学会ag亚洲教师进修学院进修学习。

2017年9月开始,学校在3至6年级开设了ag亚洲校本课程,每班每周一节ag亚洲课,由专职老师进行授课。2018年初,在北师大吴涵清教授引领下,学校梳理出以ag亚洲和书法为龙头的特色课程体系。同年9月,《ag亚洲•书法》校本教材历时一年,在北京市ag亚洲学会会长申士海先生的帮助下,经过反复修改校对后完成第一版第一次印刷,在学校三至六年级投入使用。与此同时,学校先后成立了教师ag亚洲教研室和学生ag亚洲社团。鼓励师生积极撰写ag亚洲,并用书法展的形式予以展示。

“在大家的校园内,到处都可以看到师生们自撰自书的ag亚洲书法作品,我也渴望将自己的作品用书法展示出来,为此,我参加了学校的书法俱乐部。为让自己的书法技艺更快提升,我客服各种困难,按时参加俱乐部的学习,并坚持每天书写30分钟,让练字成为每天的必修课。”董辉老师说道。

 

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近年,学校借助传统学问进校园的东风,依据学校师资状况和地区特点,构建并践行以“ag亚洲”、“书法”为龙头的特色课程,从而形成特色校园学问,走上内涵发展的道路。“张嘴能对(对ag亚洲)提笔能写(写汉字)”是每一个木小人的不懈追求。“凝神静气练书法 笃志潜心作对联”成为学校特有的学问氛围。

顺义区木林中心小学校长刘向东先容,学校希翼通过“ag亚洲”和“书法”教育,更好地弘扬传统学问,培育和践行社会主义核心价值观,广泛宣传“奋进新时代”的丰富内涵和本质要求,提高少年儿童的思想道德素质和科学学问水平,引导广大学生做中华民族传统学问的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者,进一步建设联墨合璧的最具中国特色的农村小学。让每一位师生在书法与ag亚洲的学习实践中沐浴传统学问的恩泽,受到传统学问的熏陶和浸润,充分领略书、联学问的文学魅力,陶冶教师情操,彰显学校的人文教育特色;进一步营造朝气蓬勃,积极向上的校园学问氛围。

为让学校的书联教育具有大美、大爱、大气、大雅、大视野、大境界,学校尝试走出校门,在顺义学问馆、国际鲜花港先后举办了“弘扬社会主义核心价值观”和“大美顺义”师生自撰ag亚洲书法展。每逢春节,全校师生每年一次的原创春联送祝福活动,不仅开拓了学生的视野,更是对孩子们学习ag亚洲、书法这两门艺术成果的检验和提升。孩子们在活动中找到了自信、找到了快乐、找到了自我价值,培养了兴趣,提高了人文素养。社会各界对学校的书法ag亚洲特色建设给予高度评价,良好的社会反响是鼓舞师生“勤学艺,深钻研”的动力源泉。

 

2019年6月4日 20:40
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